Товары по запросу: Теория новой политики образования

• Teoriya-novoy-politiki-obrazovaniya

• Teoriya-novoy-politiki-obrazovaniya

Законодательная деятельность, выдвигаемая на передний план в годы новой экономической политики в целях обеспечения устойчивости общественного развития, раскрывается в монографии в качестве комплексного, многопланового явления. На основе обширного круга исторических и нормативных источников выявлены и проанализированы направления законодательной политики Советского государства 1920-х гг., особенности законотворческого обеспечения реализации новой экономической политики, значение законодательства в конструировании новой правовой реальности, причины и последствия принятия наиболее значимых законодательных актов периода нэпа и др. Исследование законодательного обеспечения нэпа стало ключом к пониманию закономерностей государственно-правового и социально-экономического развития в периоды нестабильности и неопределенности, позволило выявить закономерности взаимодействия права и экономики, определить роль права в реализации экономической политики и обеспечении экономического роста. Законодательство приводится по состоянию на 31 августа 2021 г. Рекомендуется научным работникам, преподавателям, государственным служащим, аспирантам, студентам, всем интересующимся историей отечественного государства и права.

• Larisa-Leonidovna-Alekseeva-Zakonodatelnoe

Законодательная деятельность, выдвигаемая на передний план в годы новой экономической политики в целях обеспечения устойчивости общественного развития, раскрывается в монографии в качестве комплексного, многопланового явления. На основе обширного круга исторических и нормативных источников выявлены и проанализированы направления законодательной политики Советского государства 1920-х гг., особенности законотворческого обеспечения реализации новой экономической политики, значение законодательства в конструировании новой правовой реальности, причины и последствия принятия наиболее значимых законодательных актов периода нэпа и др. Исследование законодательного обеспечения нэпа стало ключом к пониманию закономерностей государственно-правового и социально-экономического развития в периоды нестабильности и неопределенности, позволило выявить закономерности взаимодействия права и экономики, определить роль права в реализации экономической политики и обеспечении экономического роста. Законодательство приводится по состоянию на 31 августа 2021 г. Рекомендуется научным работникам, преподавателям, государственным служащим, аспирантам, студентам, всем интересующимся историей отечественного государства и права.

• Larisa-Leonidovna-Alekseeva-Zakonodatelnoe

В монографии рассмотрены теоретические вопросы инновационной политики в сфере образования, раскрыты особенности, закономерности и инструменты управления реализацией инновационной политики в сфере образования в парадигме цифровизации. Предложены инновационные подходы к управлению реализацией инновационной политики в сфере образования на основе адаптивного проектного управления. Значительное место уделено анализу социально-экономической сущности образования в условиях модернизации и основных направлений инновационной деятельности государственных органов управления образованием в процессе цифровой трансформации образования на разных уровнях, в том числе условиям подготовки квалифицированных кадров для нужд цифровой экономики в рамках системы среднего профессионального образования. Освещены проблемы цифровизации социальной защиты, а также финансового контроля в условиях цифровой трансформации. Для научных сотрудников, докторантов, аспирантов, магистрантов, преподавателей и студентов вузов, исследующих проблемы реализации государственной инновационной политики в сфере образования.

• Kontseptualnye-problemy-innovatsionnoy-politiki

В монографии рассмотрены теоретические вопросы инновационной политики в сфере образования, раскрыты особенности, закономерности и инструменты управления реализацией инновационной политики в сфере образования в парадигме цифровизации. Предложены инновационные подходы к управлению реализацией инновационной политики в сфере образования на основе адаптивного проектного управления. Значительное место уделено анализу социально-экономической сущности образования в условиях модернизации и основных направлений инновационной деятельности государственных органов управления образованием в процессе цифровой трансформации образования на разных уровнях, в том числе условиям подготовки квалифицированных кадров для нужд цифровой экономики в рамках системы среднего профессионального образования. Освещены проблемы цифровизации социальной защиты, а также финансового контроля в условиях цифровой трансформации. Для научных сотрудников, докторантов, аспирантов, магистрантов, преподавателей и студентов вузов, исследующих проблемы реализации государственной инновационной политики в сфере образования.

• Kontseptualnye-problemy-innovatsionnoy-politiki

Учебное пособие посвящено историческим, теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе в ее историческом развитии. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов. Для музыкантов-педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, студентов, учителей начальных классов и учителей музыки, педагогов дополнительного образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами музыкального образования. . .

• Teoriya-metodika-muzykalnogo-obrazovaniya

Учебное пособие посвящено историческим, теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе в ее историческом развитии. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов. Для музыкантов-педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, студентов, учителей начальных классов и учителей музыки, педагогов дополнительного образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами музыкального образования. . .

• Teoriya-metodika-muzykalnogo-obrazovaniya

В учебнике излагаются основы теории музыкального образования, осуществляемого в учреждениях общеобразовательного типа. Теория музыкального образования рассматривается как учебный предмет, раскрывающий сущность данной области педагогической науки. Специальное внимание уделяется музыкальному искусству в образовательном процессе, личности ребенка в музыкально-образовательной системе, основным компонентам музыкального образования, личности и деятельности педагога-музыканта. Все разделы пособия представлены в совокупности с учебными заданиями и перечнем рекомендуемой литературы для студентов с целью развития у них профессионального мышления, формирования личностной позиции, творческого отношения к изучаемым проблемам. Учебник адресован студентам, аспирантам, учителям музыки, педагогам-музыкантам в системе дополнительного образования, преподавателям высших и средних профессиональных учебных заведений музыкально-педагогической направленности, всем, кто интересуется проблемами музыкального образования. 3-е издание, исправленное и дополненное.

• Eduard-Borisovich-Abdullin-Teoriya

В учебнике излагаются основы теории музыкального образования, осуществляемого в учреждениях общеобразовательного типа. Теория музыкального образования рассматривается как учебный предмет, раскрывающий сущность данной области педагогической науки. Специальное внимание уделяется музыкальному искусству в образовательном процессе, личности ребенка в музыкально-образовательной системе, основным компонентам музыкального образования, личности и деятельности педагога-музыканта. Все разделы пособия представлены в совокупности с учебными заданиями и перечнем рекомендуемой литературы для студентов с целью развития у них профессионального мышления, формирования личностной позиции, творческого отношения к изучаемым проблемам. Учебник адресован студентам, аспирантам, учителям музыки, педагогам-музыкантам в системе дополнительного образования, преподавателям высших и средних профессиональных учебных заведений музыкально-педагогической направленности, всем, кто интересуется проблемами музыкального образования. 3-е издание, исправленное и дополненное.

• Eduard-Borisovich-Abdullin-Teoriya

• Bogosa-Teoriya-koreyskogo-grammaticheskogo

• Bogosa-Teoriya-koreyskogo-grammaticheskogo

В монографии рассматривается ряд проблем, с которыми сталкиваются страны с формирующимися рынками (СФР) при разработке и проведении своей денежно-кредитной политики (ДКП). Наша цель состояла в том, чтобы попытаться на опыте проведения ДКП различных стран как с развитой, так и с развивающейся экономиками показать, с какими вызовами и ограничениями сталкиваются политики при достижении целей денежной стабильности

• Teoriya-praktika-provedeniya-denezhnokreditnoy

В монографии рассматривается ряд проблем, с которыми сталкиваются страны с формирующимися рынками (СФР) при разработке и проведении своей денежно-кредитной политики (ДКП). Наша цель состояла в том, чтобы попытаться на опыте проведения ДКП различных стран как с развитой, так и с развивающейся экономиками показать, с какими вызовами и ограничениями сталкиваются политики при достижении целей денежной стабильности

• Teoriya-praktika-provedeniya-denezhnokreditnoy

Данная публикация содержит пакет теоретических и практических материалов экспериментальной работы по созданию, теоретическому обоснованию и апробации внутришкольной системы учебно-методического и управленческого сопровождения освоения учащимися универсальных учебных действий как деятельностного компонента метапредметного содержания образования. Данная работа проводилась в рамках экспериментальной площадки - гимназии № 1591, действующей под эгидой Международной академии наук педагогического образования и научной школы Т.Н. Шамовой "Управление образовательными системами". Публикация обращена к руководителям и педагогам школы, магистрантам и преподавателям педагогических вузов, осознающих важность целенаправленного освоения учащимися универсальных учебных действий.

• Teoriya-praktika-metapredmetnogo-obrazovaniya

В монографии содержится комплексный анализ деятельности по выстраиванию стратегических коммуникаций основными акторами мировой политики. Проводится исследование трансформаций в медийной составляющей мировой политики в современных условиях становления многоцентричной архитектуры нового, более справедливого миропорядка с конца ХХ века до наших дней, включая время после начала специальной военной операции в феврале 2022 г.

• Vitalevich-Menshikov-Mediynoe-izmerenie

В монографии содержится комплексный анализ деятельности по выстраиванию стратегических коммуникаций основными акторами мировой политики. Проводится исследование трансформаций в медийной составляющей мировой политики в современных условиях становления многоцентричной архитектуры нового, более справедливого миропорядка с конца ХХ века до наших дней, включая время после начала специальной военной операции в феврале 2022 г.

• Vitalevich-Menshikov-Mediynoe-izmerenie

Инновационное развитие высшего образования рассматривается в качестве интеллектуальной основы «прорыва» в новый технологический уклад в контексте реализации концепции «новой индустриализации». Выявлены предпосылки реализации этой концепции, генезис понятий «инновация» и «инновационное развитие» применительно к образованию, обосновано введение в научный оборот дефиниции «потенциал инновационного развития образовательной организации». Выявлены противоречия развития высшего образования. На основе анализа тенденций в высшем, начатьном и среднем профессиональном образовании представлен среднесрочный прогноз развития высшего образования. Авторская концепция инновационного развития высшего образования ставит своей целью сохранение и развитие «человеческого капитала» в процессе разрешения (сглаживания) выявленных противоречий. . .Для магистрантов, аспирантов, всех, кто интересуется проблемами модернизации российской высшей школы. .

• Metodologiya-teoriya-innovatsionnogo-razvitiya

• Teoriya-koreyskogo-grammaticheskogo-obrazovaniya

• Teoriya-koreyskogo-grammaticheskogo-obrazovaniya

В монографии разработаны научно-методические основы обеспечения оптимальных условий эффективной реализации программных инструментов государственной политики в сфере образования. В ней проведено сравнительное исследование действующих институтов стратегического планирования и среднесрочного программирования на федеральном уровне в сфере образования.

• Karpov-Andrey-Vasilevich-Razvitie

В монографии разработаны научно-методические основы обеспечения оптимальных условий эффективной реализации программных инструментов государственной политики в сфере образования. В ней проведено сравнительное исследование действующих институтов стратегического планирования и среднесрочного программирования на федеральном уровне в сфере образования.

• Karpov-Andrey-Vasilevich-Razvitie

• Ritmpoker-karty-chteniya-teoriya

Монография посвящена вопросам обеспечения личностного развития в образовании как определяющего фактора развития профессионализма при получении высшего и послевузовского профессионального образования взрослыми, то есть имеющими жизненный опыт людьми. Авторами сделан анализ существенных подходов к решению данных вопросов , предложена модель образовательной среды, учитывающая ценностное содержание образования, а также описан практический опыт реализации данной модели на Факультете дополнительного образования ПСТГУ. Изложение иллюстрировано схемами и таблицами. Главным достоинством книги является то, что все теоретические построения были проверены практическим опытом учебного заведения, в котором авторы занимаются педагогической и административной деятельностью. Издание предназначено для практических работников образования, связанных в повседневной работе с образованием взрослых, магистрантов педагогических направлений подготовки, а также для всех, интересующихся проблемами антропологии образования, акмеологии, психологии развития и андрагогики. . .

• Lichnostnoe-professionalnoe-razvitie-vzroslogo